
У 1-й чверті для кременчуцьких десятикласників надійшов лише один підручник. Після канікул учні продовжать вчитися за конспектами.
Десятикласники ніяк не можуть дочекатися безкоштовних підручників від держави. Учні стали заручниками освітянських реформ: чиновники вкотре вирішили, що по-старому вчити не можна, і пообіцяли нові підручники, яких в українських школах чекають і досі. Методист бібліотечних фондів Кременчуцького міського управління освіти Віра Кутько говорить, що немає жодної інформації про те, коли ж нарешті всі підручники надішлють з видавництва:
— Ми отримали лише «Українську літературу», академічний курс. На канікулах мають надійти підручники з української та російської мови, фізика, «Історія України», «Німецька мова» для учнів, які вивчали курс з 2-го класу. Взагалі, у школах різні програми і потрібні різні підручники. Кожному учневі книжка буде обов’язково, от тільки коли? Про це запитували у Полтаві, але й там нічого не знають.
Віра Кутько розповідає, що електронні підручники, якими радили користуватися 10-класникам, на сайті міністерства наявні не всі або є лише кілька перших параграфів. У магазинах нових підручників теж немає. За такої ситуації у школах пристосувалися до старих книжок або пишуть конспекти:
— З подібними проблемами вчителі зіштовхувались й раніше. Торік 9-класники одержали «Інформатику» у грудні – на початку січня, але щоб так масово не було книжок – це вперше, – коментує Віра Кутько.
Загальна цифра забезпеченості підручниками кременчуцьких школярів – 87%. При цьому майже всі учні початкової школи мають книжки. Приблизно така ж ситуація – з учнями 5-8-х класів. Нестача відчутна у 9-класників, випускники забезпечені майже на 90%, і найгірша ситуація з 10-класниками.
До школи – з ноутбукомДеякі сумлінні 10-класники не можуть обходитися без книжок, тому на урок доводиться нести ноутбук, щоб під рукою був електронний підручник:
— Більшість викладачів диктує нам конспекти, – розповідає кременчуцька 10-класниця Ольга. – Але є в нас одна вчителька, яка вимагає роздруківки або ксерокопії сторінок електронного підручника, а якщо немає, тоді ставить «двійку». Однокласники почали носити ноутбуки, у мене його немає, я вдома вчу уроки перед комп’ютером. За першу чверть нам видали всього 4 підручники. Старими користуватися незручно, вони не збігаються з програмою.
Багато вчителів теж не в захваті від сучасних реформ. Вчителька математики з 20-річним стажем говорить, що за останні роки вона і колеги втомилися від нераціональних нововведень:
— Навіщо постійно змінювати підручники і програми? Ще можна зрозуміти гуманітарні дисципліни – у нас під ідеологію переписують історію та літературу. А фізика, хімія, математика? Пригадуєте старий шкільний підручник з геометрії Погорєлова? Він чудовий! З 1982 р. за ним навчались і зараз він не втратив актуальності. Я вважаю, що нинішня тяганина з підручниками – це просто бізнес. Видавцям вигідно щороку витягати з державного бюджету мільйони гривень, а освітянські чиновники в Києві отримують «відкати» і раді старатися вигадувати нові реформи під нові підручники.
44 (281) 28/10/2010
Лариса ГОРИСЛАВЕЦЬ
Акценти: школа, образование, учебники, Кременчуг